江英学校：创新错题管理模式助力高效学习

【来源：安化县教育局_教研教改】

本网讯 3月30日，江英学校初中部七年级历时一个月的数学学科特色活动"数海拾贝"今日收官。

活动期间，全体学生领用定制《拾贝手册》，系统梳理近30天作业与测试中的概念混淆、公式误用、审题偏差等典型错题案例。数据显示，约八成的高频错误呈现出惊人的相似性，尤其在特定知识模块上存在共性认知盲区。

该校数学教研组首创“三维归因分析法”，指导学生从知识体系漏洞、思维定式惯性、解题策略缺失三个层面深度剖析错题根源。在最终评选的16份标杆作品中，既有运用双色批注构建的“错题基因图谱”，也不乏通过流程图解揭示的思维跃迁轨迹，更有将易错点与中考考点精准对接的智慧结晶。

该校教务处主任在成果展评会上指出，相较于传统题海战术，这种以错题为抓手的精准复习模式，使知识巩固效率提升50%，实现典型错误再犯率下降65%的显著成效。下阶段，该校计划将这一实践成果转化为常态化教学机制，持续深化错题管理研究，助力学生实现从被动纠错到自主学习的转变。（通讯员 周金玲）

初审初校：夏媛

复审复校：李雨宸

终审终校：刘圣彦

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